Introducción
La identidad étnica se define por
la actitudes y sentimientos de pertenencia a un grupo étnico que un individuo
pueda tener juegando una parte integral en muchos aspectos del desarrollo,
particularmente en adolescentes e inmigrantes, y cuando una familia inmigrante
se enfrenta una nueva cultura y normas sociales requiere la adopción de roles y
responsabilidades que pueden o no ser congruentes con su estructura familiar
tradicional, en el caso de la familias inmigrantes asiáticas que llegan a un
país occidental este cambio provoca drásticas transformaciones (Marks,
Szalacha, Lamarre, Boyd, & Coll, 2007; Choi, Dancy & Lee, 2013).
En este ámbito es ampliamente conocido
que el choque, que provoca el cambio cultural en la vida de los integrantes de
una familia y sus relaciones, implica muchas veces conflictos entre padres e
hijos alterando incluso el bienestar psicológico de estos (Choi et al, 2013).
En consecuencia, en la actualidad las investigaciones se han concentrado en estudiar
la salud mental asociada al conflicto en las relaciones padres e hijos bajo el
contexto de la inmigración, para así aumentar la limitada información existente
(Choi &Dancy, 2009).
No obstante, la información que se
refiere al proceso de construcción de la identidad étnica de adolescente -bajo
el contexto de una familia inmigrante- como factor detonante de estrés por
aculturación es limitada, siendo la mayor parte respecto a cómo a la relación
entre padres e hijos como causante de pérdida de estabilidad mental y
emocional.
Mediante revisión bibliográfica
basada en estudios del cambio actitudinal y emocional tanto de los adolescentes
como de los padres asiáticos inmigrantes este texto presenta una propuesta
principalmente enfocada en identificar los elementos del proceso de
construcción de identidad étnica en adolescentes asiáticos que siendo
influenciados por la cultura occidental provoquen estrés en los padres e hijos.
Referencias bibliográficas
Choi, H and Dancy B. L. (2009). Korean American Adolescents’ and
their parents’ perceptions of acculturative stress. Journal of Child and Adolescent
Psychiatric Nursing, 22, 4,
203-210.
Choi, H., Dancy B. L. and Lee J. (2013). Raising children in America: Korean
parents’ experiences. Journal of Psychiatric and Mental Health Nursin,
2, 508-513.
Marks, A., Szalacha, L., Lamarre, M., Boyd, M.,
& Garcia, C. (2007). Emerging ethnic identity and interethnic group social
preferences in middle childhood: Findings from the Children of Inmigrants
Development in Context (CIDC) study. International
Journal of Behavioural Development, 31, 5, 501-513.
